最先而言景觀包括園林，園林設計關鍵涉及到大型的“生態公園”式主題活動室內空間，這類了解包括著園林綠化、工程建筑、水質、路面等;而景觀規劃呢，涉及到的標準非常廣，景觀規劃就如同整體規劃結果的具體化、優化、形象化，景觀在景觀園林設計中僅僅景觀的一部分，而景觀還跟別的許多因素掛勾，范疇非常廣。二者擁有 質的差別，與此同時也是有自身的聯絡。景觀規劃的區域很大些，它是理論的定義。而園林景觀設計，關鍵對于景觀的更新改造，在概念上是偏激的。

在園林景觀領域中，針對景觀規劃的界定：它便是有關土壤的剖析、整體規劃、設計方案、管理方法、維護和修復的合理和造型藝術。景觀規劃既是科學研究還是造型藝術，二者缺一不可。景觀規劃便是要處理一切相關室外室內空間設計中的難題，例如室外區域中工程建筑與工程建筑、工程建筑與綠色植物、工程建筑和人、人和綠色植物等關聯難題。景觀規劃的終極使命是在設計方案中把當代人的日常生活同當然、歷史時間及文化藝術連為一體。因此 ，景觀規劃的真諦便是協助人們同周邊的房屋建筑、小區、大城市及其她們日常生活的地球上的全部有機體一起和睦并存。

在景觀規劃領域中，針對園林景觀設計界定：它便是景觀的籌備對策，便是在一定的區域范疇內，應用園林建筑和工程項目方式方法，根據改建地貌(或進一步筑山、置石、構景)、栽種花草樹木、花草植物，構建工程建筑和安排園路等方式寫作而建設的美麗的地理環境與生活、休閑旅游境域的全過程。

園林景觀設計這門課程所涉及到的知識層面比較廣泛，包含文學類、造型藝術、微生物、綠色生態、工程項目、工程建筑等許多行業，與此同時它又規定綜合性各綜合知識統一于園林建筑當中來。因此 ，園林景觀設計是一門科學研究怎樣運用藝術類和方式方法解決當然、工程建筑和人類活動中間錯綜復雜關聯，做到和睦極致、綠色生態優良、風景如詩如畫之人生境界的一門課程。

景觀園林設計師共設四個級別，各自為：景觀規劃員（我國職業資格證書四級）、助手園林設計師（我國職業資格證書三級）、園林設計師（我國職業資格證書二級）、高級園林設計師（我國職業資格證書一級）。其授予企業為高等職業教育管理類專業聯合會（職教體局）崗位人員素質測評核心。